[甲方] 发表人:游客 发表时间:2008-9-2 10:30:10
孩子在不同的年龄段有不同的敏感期,要在孩子对识字最敏感的时候,抓住孩子的兴趣点来教孩子识字,如果超前,对孩子在以后的学习中并没有好处.可以适度超前.
[甲方] 发表人:zxlcn 发表时间:2008-8-26 14:53:36
学龄前儿童要多接触社会和自然,培养孩子的兴趣,让孩子养成良好的习惯,而不是学习。看看中国那么多的神通,长大后还是一个普通人。
[甲方] 发表人:游客 发表时间:2008-8-24 13:21:27
小孩现在认字少是他还没有兴趣,等他想学的时候也很快的.主要是兴趣的培养很重要,有什么方法能让他们对学习有兴趣这是我想知道的.
[甲方] 发表人:帝王 发表时间:2008-8-16 8:59:56
对幼儿的识字教育在我国历来备受推崇,甚至有人会把识字同孩子的智力发育等同起来,以为识字早的孩子将来会更加聪明。其实,这种认识和做法是不科学的。

我们知道,幼儿的精神发育和智力发育是有规律的。一般来说,孩子的图形辨别能力从出生后3个月就开始发展起来,到8个月就能记住各种简单的图形,而且从此以后,就对汉字这种轮廓密度适中的方块图形产生兴趣。这也就是说,婴幼儿早期识字从理论上来讲是可行
[甲方] 发表人:繁星满天飞扬 发表时间:2008-8-15 19:47:01
上学后上课教识字时,他认识就不认真听课,养成习惯不识的字也不认真学,适得其反.
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幼儿识字是越早越好吗?

识字、阅读对幼儿成长的作用是为众多心理学家所关注的,传统观点认为“婴幼儿口语易 、识字难”,而经过幼教专家的最新研究又提出 “婴幼儿在识字的过程中,是将字形、字音同 实物直接联系起来记忆的,比成人通过逻辑记忆的方法更容易,因而识字更快。”那么幼儿从 何时开始识字最好呢?

甲方:认字多的孩子将来未必就比认字少的孩子学习好,家长应充分顺从孩子的兴趣发展,识字、阅读等上学以后再进行系统地学习也不迟。