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拍球,骑车的话得骑那种三轮的.还有小的滑板车也可以,这些都是小运动,大运动小孩也不行的. |
回答者:wmhphjun- 32级 -   
2008-12-6 9:35:31 |
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拍球、踢球、骑小车。 |
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回答者:piaoyi- 10级 -
2008-12-6 15:06:02 |
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、依据幼儿身体发展的需要，提供安全的活动场地
依据小班幼儿年龄特点，为幼儿创设了宽敞、平坦的
活动空间，因此我们将幼儿进餐场地移到走廊，并将其布置成“家”的感觉，白白的墙壁悬挂绿色的叶子，上面结满了香蕉、葡萄、苹果……，温馨的壁画给予孩子们宽松、愉悦的好心情；并对拓宽的活动室的墙壁进行了软包，铺设了无毒、无味的地垫，拆除了幼儿自由交往的隔断，布置了赋有亲情、温馨、色彩鲜艳的娃娃家、建筑乐园；为了更好的开展室内大肌肉运动，提供了自由发展的空间，增进了小巧、富有童趣的摇摇乐、室内小滑梯、小蹦床、海洋球、变异的走、爬、投等中小型器械，使每名幼儿都能积极的参与活动，同时为幼儿之间的交流提供了有利条件。
2、结合本园实际，为幼儿制作适宜的活动材料
孩子们利用器械进行钻、爬、攀登及平衡等各种动作的练习，不
仅身体素质得到练习，而且团结友爱、勇敢与克服困难的良好品质也相应得到发展。另外，我们充分发挥教研组作用，深入研究适合3岁前幼儿的活动材料，在颜色上、大小上、形状上、作用上挖掘潜力，并达成共识，即：制作玩具要色彩鲜艳、柔软、有趣、品种少，种类多，突出一物多用功能。随后又组织全园教师本着实用、节俭、节约、有教育作用的原则，利用多种废旧材料制作操作性较强、启发幼儿兴趣的玩、教具。如：利用废旧纸盒制作的火车，就是用多个废旧纸盒做成的一个个车厢，车厢分解后就是一辆辆的小汽车，既可以练习幼儿走和跑，也可以练习幼儿钻和爬等动作。又如：选择色彩鲜艳的软布制作成鱼的形状，再用布缝制成一片一片的鱼鳞，鱼鳞前面用子母扣、尼龙扣进行与鱼的连接，此项活动锻炼了幼儿小手指的灵活性。为了更好地体现一物多玩，我们又进行了研究活动，提出了更好的建议，如：鱼的肚子可用拉锁，拉开里面装有大小不同、颜色不同的鱼鳞，再用这些鱼鳞去找与它一样的鱼的身体部分；也可以作成鱼的一家（大鱼、小鱼）等，这样做即可锻炼幼儿的小肌肉动作，又可让幼儿在操作中找规律、在
活动中掌握一定的知识。这种教研活动使教师们的思路不断开阔，达到真正为教育而服务。
3、提供宽松、平等、和谐的育人氛围
正确认识教师在活动中的地位与作用，提高指导艺术，引导幼
儿主动的探索、解决，促进幼儿身心素质的主动发展。教师的一个微笑、亲吻、赞许，都会使幼儿感到亲切、自由、愉快、有安全感，而这些行为也正是0~3岁班教师所应具备的良好素养。为做好这一点，我园对3岁前教学班的教师进行了如下工作：（1）派教师参加北京市0~3岁儿童教养工作学习班，加深理论学习（2）召开家长会，征求广大家长的建议（3）从教师的态度、责任感出发加强学习（4）积极参加石景山区教研工作，承担教研任务（5）多给机会外出学习与参观。这种给教师一定的任务、给教师一定的要求、给教师一定的空间的做法定会使教师充分发挥自己的潜能，定会形成宽松、相互接纳的工作氛围，幼儿在这种环境中健康、快乐的成长，从中受到潜移默化的影响
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回答者:zhw158- 10级 -
2008-12-6 16:04:08 |
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骑小自行车、拍球、跳绳也可以，小运动都可以，注意安全 |
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回答者:rico2008_li- 9级 -
2008-12-8 11:02:28 |
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同意上面所有的说法，不过还得看孩子对什么运动感兴趣 |
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回答者:dongdong2006- 8级 -
2008-12-8 14:08:29 |
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