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已解决
自虐
悬赏20分
解决时间2010-5-26 15:02:09
五一的时候一家三口回娘家,两年没回去了,儿子突然有个小表弟了,他不希望我和老公抱弟弟。不让姐姐和弟弟碰他的东西,碰了就喊给我,不给就接着哭了。我知道可能原来在家一个人习惯了,突然换了个环境他有点自我保护的意识。可是无论我怎么说他都不听,一定要拿到自己手上才算完。而且有一个坏毛病出来了,如果我不理他的哭闹,他就用小手啪啪的拍地要么把头往墙上撞,回到家,这个毛病依然没改,我稍带点口气他就用头去撞墙,撞完了说疼,妈妈揉一揉。
我每次在他让我揉的时候告诉他,很疼的下次不能撞了,可是没什么效果。稍有不如意就坐在地上哭,用手拍地。他在幼儿园很听话的,老师小朋友都很喜欢他,可是在家里怎么越来越倔脾气了。
我该怎么引导孩子摆脱这种自虐的倾向??
提问者:cindyzjx- 7级 -
这么小的孩子的举动对大多数都是为了引起大人的关注.
孩子的闹脾气在3岁半时达到顶峰,但是,如果你未能及时解决这个问题,这种行为能持续到孩子上学。
避免发生:防止孩子的闹脾气成为习惯,采取一些措施防止他。
●如果你像很多父母那样,孩子要费很大的劲儿才能使你注意他,你一定要每天用一些时间专门陪陪孩子,这样他就不必总是打扰你的活动以得到你的注意了。在这段时间不做任何其他事情,给孩子全部的注意。
●让孩子有事可做。不要指望一个2,3岁的孩子能自己做事。你要为他安排好活动和玩的东西。孩子感到无聊时会哼哼唧唧,这仅仅是因为他没有更好的事情可做。可以让他帮助你做一些简单的家务活,也可以根据孩子的兴趣做其他安排。你会为孩子能为自己和为你做那么多事情感到惊奇。而孩子在这个过程中也学会了许多东西。
及时作出反应:当孩子用适当的方式对你讲话时,你应该立即注意孩子,不要等到孩子闹脾气后再回答他的问题或要求。
●如果你不能立即回答孩子,你要示意孩子你听到了他的话。或者向他做个稍等会儿的动作。但是,你不要让他等太长时间,毕竟你要做的是避免他发脾气。你应该迅速处理完手头的事,对他说谢谢,久等了。
●教孩子怎样提要求。告诉孩子哼哼唧唧地说话和规规矩矩地说话之间的区别。你可以把孩子的哭声录下来放给他听。当你断定孩子理解了什么是耍小脾气时,对他讲清楚这种方式是不能允许的。
●表扬。当孩子有礼貌地提要求时,你要表扬他。甚至两岁的孩子也能学会在打扰你时说对不起,然后等待你的回答——如果你不让他等得太久的话。更重要的是,你要通过表扬孩子强化他的好行为。
不要让闹脾气得逞:如果闹脾气很有用,孩子就会继续把它作为达到目的的手段。
●说到做到。你的要求非常明确,具有一贯性。如果孩子知道了家里的规矩,他就会懂得闹脾气不能使你让步。
回答者:surpertymon- 23级 -
2010-5-14 17:10:52
提问者对最佳答案的评论:
并不是我不注意孩子他才采取措施闹,而是当我正好好和他说呢,动作和言语稍微一点违背他的意思,他就来劲了。
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