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坚持吧，我家娃儿哭了40天，最后终于适应了，不过这期间给他多喝水，偶尔吃点去火药~~ |
回答者:快乐圆圆- 5级 - 
2010-4-9 11:23:55 |
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小孩子多大合适去上呢，我也打算送去，但我老公说太小了。 |
回答者:lzj9842- 2级 - 
2010-4-10 14:36:39 |
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应该是孩子属于比较敏感的孩子.
针对幼儿园的入园前准备及入园后的促进：
1、早早抓住每个机会让孩子明白，小朋友长大了都要去幼儿园的，去幼儿园是非常高兴的事情。你看邻居某某小哥哥，小姐姐，天天去幼儿园玩，多开心呀。你现在还小，不能去，要到什么什么时候才能去。让孩子早早的就期盼这件事情，让入园成为孩子自身的需求，而不是大人的安排。
2、早早带孩子熟悉幼儿园的环境，如果实在不能提前进去参观，哪怕只是在第一天的时候，尽量把幼儿园所有的地方都参观一遍，每个房间都看一看，哪怕只是在外面，解释每个教室的功能，设施的作用，场地的划分，尽量用比较严肃成人化的名词。比如－－这是操场，这是游乐设施，这是大班，在这里上课的是大小朋友。这是园长办公室。你的幼儿园总共有三层。等等之类，让他心里有数。
3、给孩子归属感。比如，教室里水杯下面，放书包的格子下面，和小床头贴的孩子的名字，指给他看，这是你的名字，这是你的班级。这属于你噢。你看，这是你们班同学某某某的名字，他的杯子在你旁边噢。星星第一天上全天，去了不肯呆，要跟我回家，我说，好啊，要不你不上了，把你的名字撕掉吧。他坚决不肯的，后来想了半天，跟我再见了。当然前提是他对我已经没有分离焦虑了。
4、尽早选择一位孩子相对比较能接受的老师，促使这个老师成为孩子刚入园的依赖。平时多多拍老师马屁：老师好辛苦噢，我看着就头疼。我儿子怎么这么喜欢你啊，奇怪，他从来没有这么快让一个不熟悉的人亲一下的，之类。对孩子多灌迷汤：今天某老师又表扬你啦，她怎么这么喜欢你啊。她说你最棒，最讲道理。等等。我还买过几次泡泡水，五角星贴纸给老师哄小孩用。。。
5、多跟老师沟通自己孩子比较重要的性格和习惯。要尽量少，说多了人家记不住。最好针对孩子最容易焦虑的问题。比如星星入园最焦虑的是“小朋友抢我玩具”，我最担心星星遇到的障碍是老师吓唬他。所以这两个方面我下了很多功夫，其他的吃喝拉撒我就无所谓了。平时去接，一般我会先陪星星在教室外面玩，等家长都走了，安静下来了，再慢慢把想沟通的跟老师聊。老师印象就会比较深刻。并且马屁不停的拍，其实就是对老师多理解，老师也会比较容易接受。
6、刚送去的时候，有条件的话，多陪着在幼儿园呆呆。比如早送晚道别，下午接的时候多逗留。平时交谈多说：你的幼儿园，你的班级，你的同学，你的老师之类的词。让孩子在家长的陪伴下消除紧张感。
7、帮助孩子找到在幼儿园的乐趣或者安全感。比如带班的某个老师，比如某个室外游乐设施，比如班级的某个玩具。强调这些兴趣点。比如：挖，你会这个啦，明天去做给某某老师看吧。 你还想玩啊？放学关门啦，明天早点来妈妈陪你多玩会儿。你不喜欢幼儿园啊？可是你也不喜欢幼儿园的小厨房么？那妈妈陪你去玩好不好。等等。
8、帮助孩子分清情绪，让孩子分清楚。
大部分孩子都是早上去的时候哭，其实一整天呆着也玩的挺开心的。所以不肯去未必是不喜欢幼儿园，不肯跟小朋友玩也未必是不喜欢小朋友。我会跟星星说：“你喜欢幼儿园的小厨房，滑滑梯，和你们班的玩具么？”他说：“喜欢”。那么我告诉他：“恩，幼儿园的东西真好玩呀，你不想去妈妈知道，你只是有点紧张，因为你才去嘛，小朋友刚去上幼儿园都是这样的，过几天就习惯了。妈妈抱着你去好不好”现在到门口会自己要求“妈我有点紧张，你抱我进去吧”。
9、必要的时候灌迷昏汤
两三岁的孩子，大部分应该都比较喜欢生活自理，得到成就感。
我利用这个，告诉儿子：“你看到别的小朋友哭有点紧张是么？”“妈妈问你，你会自己洗手擦手么？你会自己喝水么？你会自己吃饭么？看，你都会了吧，跟大小朋友一样了呢。你们班别的小朋友哭是因为他们还不会呀，所以要哭，你都已经会了，就不用紧张了。”
10、给孩子一点时间，如果孩子反抗的厉害，建议先送半天。
11、走的时候，一定要再见。
12、如果有条件，找已经入园了的情绪稳定的邻居结伴一起走。
13、补充一个：可以给孩子看一些关于入园的故事书或者碟片什么的，巧虎有一集（虽然我很不喜欢巧虎，可是星星喜欢啊）就是专门说上幼儿园的，星星入园前一天晚上，一口气看了两遍。平时总是念叨“巧虎上幼儿园也不哭”“巧虎的妈妈也去接他”等等。我觉得偶像的力量还是很悍的。
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回答者:surpertymon- 23级 -
2010-4-13 11:43:37 |
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